福建省诚毅技术学校坚持“德技并修、知行合一”育人理念，课外活动作为人才培养体系的重要组成部分，严格遵循教育部《中等职业学校德育大纲》及《职业教育提质培优行动计划（2023—2025）》要求，系统构建结构化、规范化、可评价的第二课堂实践体系。
一、活动类型与组织原则
课外活动分为三类：（1）思想政治类——含主题团日、青年大学习、志愿服务、红色研学等，由校团委统筹，每学期不少于8课时；（2）技能拓展类——依托专业群建设，开设智能制造创新工坊、数字媒体创作社、会计实务模拟社等23个专业社团，实行“双导师制”（校内教师+企业技术骨干），按学分认定管理办法纳入人才培养方案；（3）文体素养类——涵盖体育俱乐部（篮球、羽毛球、健身操等）、美育工作坊（书法、剪纸、闽南非遗传习）、心理健康教育团体辅导，每周固定开放，学生按兴趣自主选课，不设强制参与指标。
二、时间安排与管理机制
活动集中安排在每周二、四下午第7–8节课（16:00–17:30）及周末上午时段，避开教学主干课程。所有活动均纳入教务系统统一排课、考勤与过程记录，采用“活动签到+成果提交+教师评价”三维考核方式，合格者可获得0.5–1.0个综合素质学分（每学年上限2学分），计入毕业审核依据。
三、保障与监督
学校配备专职课外活动指导教师12名，建有标准化社团活动室18间、户外运动场地2.3万平方米；活动经费实行年度预算制，由学生发展中心专项管理；每学期末发布《课外活动实施质量报告》，接受上级教育主管部门督导评估及家长代表质询。
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